Hilfsmittel und Fördermaterial Übergaben

Leider kommt es sehr häufig zu Problemen in der Versorgung durch Krankenkassen, Pflegekassen, der Eingliederungshilfe und der Jugendhilfe.

Hilfsmittel werden erst einmal abgelehnt, Wiedersprüche müssen erstellt werden.

Der gesamte Prozess ist kompliziert, fehleranfällig und viel zu langsam.

Die massive zeitliche Verzögerung und Ablehnungspraxis führt dazu dass Kinder ein nicht mehr passendes Hilfsmittel, oder ein zu großes Hilfsmittel oder überhaupt kein Hilfsmittel erhalten.

Aufgrund der hohen Kosten, sind auch nur die wenigsten Menschen in der Lage in Vorleistung zu gehen.

Die verlohrene Zeit, ist leider oft nicht mehr aufzuholen…..

Für uns zählt der Mensch der in seiner Entwicklung beeinträchtigt wird, Er, benötigt umgehend Hilfe! Bitte unterstützen Sie uns das wir diesen Menschen beistehen können.

Hier ging es ganz besonders um die Handlungsplanung und Schreibschrift.

Man muss wissen, dass viele Kinder mit Autismus Schreiben nicht verstehen. Sie sehen keinen Sinn darin, müssen begreifen dass Sie davon profitieren.

Sehr viele Kinder haben schon mit Druckbuchstaben Probleme, Schreibschrift geht meist nicht.

Sie kommen nicht mit, hängen hinten dran und werden demotiviert. >Die Kinder sollten so früh als möglich einen Laptop oder ein IPad bekommen um Texte zu tippen. Dann bleibt Kapazität frei um den oft guten IQ abzurufen für Bildung. Gerne erklären wir hier mehr dazu.

Mit Leichtigkeit, ohne Druck konnte hier Schreibschrift nahe gebracht werden……

Immer wieder ganz wunderbar mitzuerleben wenn etwas gelingt.

Keine Kommunikation heißt in unserem Land, das Kinder massiv eingeschränkt werden.

Wie steht es mit Kommunikation auf Englisch? Man würde glauben, dass alle „Super!“ schreien, aber das ist nicht so! Man lehnt ab, denn alle müssen Deutsch lernen. Also gab es für das Kind keine Kommunikation da es ausschließlich und auch das nur sehr begrenzt englisch kommuniziert in Form von Anweisungen!

Von uns gab es einen Talker mit englischer Kommunikationssoftware, die ihm ermöglichte, sich mitteilen zu können.

Selbstverständlich kann diese in Deutsch ebenso genutzt werden, So kann Sicherheit, Kommunikation, Schule verknüpft werden. Mit Mühe und Geduld wird es hoffentlich irgendwann auch in Deutsch gelingen.

Falls es aber nicht geklappt, haben alle die Möglichkeit Englisch zu nutzen. Wir erlebten eine Klasse wo die anderen Kinder profitierten von der englischen Software. Wir finden das toll und für uns ist das Inklusive Bildung.

Welch eine Freude!